Gemeinsam nach vorne schauen:

Ministerpräsident Gordon Schnieder besucht die BBS Ahrweiler

Am Dienstag, 26.05.2026, besuchte der neue rheinland-pfälzische Ministerpräsident Gordon Schnieder die BBS Ahrweiler. Erst seit dem 18.05.2026 im Amt, führte ihn einer seiner ersten Termine auch ins Ahrtal und an unsere Schule.

Im Mittelpunkt des Besuchs stand der Austausch mit der Schulgemeinschaft. Vertreterinnen und Vertreter der Schülervertretung, Elternvertretung, Lehrkräftevertretung und Schulleitung hatten die Gelegenheit, mit dem Ministerpräsidenten ins Gespräch zu kommen.

Gemeinsam mit Landrätin Cornelia Weigand und Schulleiter Dr. Klaus Müller wurde die aktuelle bauliche und schulische Situation der BBS vorgestellt. Dabei ging es um die besonderen Herausforderungen der Schule, aber auch um Perspektiven für die weitere Entwicklung.

Der Besuch war ein wichtiges Zeichen der Wertschätzung für die berufliche Bildung, für unsere Schule und für die Menschen, die die BBS Ahrweiler täglich mit Leben füllen.

Die Schulgemeinschaft freute sich über den offenen Austausch und die Möglichkeit, die besondere Situation der Schule persönlich darstellen zu können.

Weitere Impressionen:

Studientag an der BBS Ahrweiler:

21.05.2026

Wie verändert Künstliche Intelligenz Schule, Unterricht und Prüfungen? Mit dieser Frage beschäftigte sich das Kollegium der BBS Ahrweiler im Rahmen eines umfangreichen Studientages.

Im Mittelpunkt standen dabei nicht nur technische Möglichkeiten, sondern vor allem die konkrete Frage, wie KI Lehrkräfte im Schulalltag unterstützen und Unterricht sinnvoll weiterentwickeln kann.

Den Auftakt bildete der Initialvortrag „Neue Leistungskultur im KI-Zeitalter“ von Martina Braasch. Dabei wurde deutlich, dass Künstliche Intelligenz nicht nur neue Werkzeuge bereitstellt, sondern Schule insgesamt vor Veränderungen stellt. Besonders die Themen Lernprozesse, Leistungsbewertung und Prüfungsformate standen im Fokus der Diskussionen.

Im Anschluss arbeiteten die Lehrkräfte in zahlreichen Workshops praxisnah an unterschiedlichen Themenfeldern. Behandelt wurden unter anderem digitale Tafeln als Hilfsmittel zur Unterrichtsstrukturierung, der Einsatz eigener KI-Assistenten im Unterricht, fortgeschrittenes Prompting, KI-gestützte Lernfeldplanung sowie Möglichkeiten zur Visualisierung von Lerninhalten mit KI. Auch die Entwicklung interaktiver Lernmaterialien, der Einsatz von KI im BVJ-Unterricht sowie die Entlastung im Lehreralltag spielten eine wichtige Rolle.
Darüber hinaus wurden Fragen des Datenschutzes und der Medienkompetenz aufgegriffen. Denn mit den neuen technischen Möglichkeiten wächst gleichzeitig die Verantwortung für einen reflektierten und sicheren Umgang mit digitalen Anwendungen.

Besonders positiv fiel die Resonanz auf den Studientag aus. Referentin Martina Braasch bedankte sich im Anschluss ausdrücklich für die Veranstaltung:

Vielen Dank für den wunderbaren Tag gestern! Das war eine reibungslose Organisation und nach meinem Eindruck eine sehr gelungene Veranstaltung.

Auch aus dem Kollegium kamen zahlreiche positive Rückmeldungen. Mehrere Lehrkräfte berichteten, dass sie viele neue Ideen und konkrete Impulse für ihren Unterricht mitnehmen konnten. Besonders hervorgehoben wurde, wie praxisnah die Inhalte gestaltet waren und wie schnell sich die vorgestellten Möglichkeiten in den eigenen Unterricht übertragen lassen.

Ein gelungener Studientag voller neuer Impulse, spannender Ideen und praxisnaher Einblicke rund um Künstliche Intelligenz im Unterricht.
Ein herzliches Dankeschön an alle Referenten und alle Workshop-Leitungen und das gesamte Kollegium für den engagierten Austausch, die Offenheit für neue Wege und die gemeinsame Arbeit an der Schule von morgen.
Herzlichen Dank an unsere Referenten, Workshop-Leitungen und das Orga-Team:
Svenja Balkhausen, Eva Barth, Emine Bayram, Martina Braasch, Marion Doll, Sophie Hoppe, Sebastian Kiesel, Michael Krüger, Carina Lohmeyer, Sabine Maack, Tom Neuzerling, Christoph Niesen, Barbara Schakowski und Christian Schmidt.

Der Studientag bot Raum für Austausch, neue Ideen und konkrete Anwendungen. Gleichzeitig zeigte sich, dass Künstliche Intelligenz an der BBS Ahrweiler nicht als kurzfristiger Trend verstanden wird, sondern als ein Thema, das Unterricht, Lernen und schulische Prozesse nachhaltig verändern wird.

Ziel bleibt dabei, Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf eine digitale Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten und Lehrkräfte bei dieser Entwicklung aktiv zu unterstützen.

Beförderungen zum Verfassungstag – Wir gratulieren herzlich

18.05.2026

Traditionell werden am 18. Mai, dem Verfassungstag des Landes Rheinland Pfalz, engagierte Lehrkräfte für ihren besonderen Einsatz im Schuldienst ausgezeichnet und befördert. Der Verfassungstag erinnert an das Inkrafttreten der Landesverfassung im Jahr 1947 und steht bis heute für demokratische Werte, Bildung und gesellschaftliche Verantwortung.

Wir freuen uns sehr, Sandra Schmidt (Informatik und Mathematik), Kirsten Bingöl (Wirtschaft und Mathematik) und Christoph Niesen (Sozialkunde und Wirtschaftslehre) zur Ernennung zur Oberstudienrätin beziehungsweise zum Oberstudienrat gratulieren zu dürfen.

Foto von links: Hermann Freund (Studiendirektor bei der Schulleitung), Schulleiter Dr. Klaus Müller, Sandra Schmidt, Kirsten Bingöl, Christoph Niesen und Elke Klingel (Stellvertretende Schulleiterin).

Die Auszeichnung würdigt hohe fachliche Kompetenz sowie das besondere Engagement im schulischen Alltag und innerhalb unserer Schulgemeinschaft.

Herzlichen Glückwunsch im Namen der gesamten Schulgemeinschaft!

Herzlichen Glückwunsch zur Planstelle

Diana Erfeling wird Studienrätin

Wir freuen uns sehr, Diana Erfeling zur Planstelle an unserer Schule gratulieren zu dürfen.

Das Foto zeigt von links: Hermann Freund (Studiendirektor bei der Schulleitung), Schulleiter Dr. Klaus Müller, Diana Erfeling, Elke Klingel (Stellv. Schulleiterin) und Christian Schmidt als Vertreter des örtlichen Personalrats.

Mit Wirkung vom 18.05.2026 wurde sie zur Beamtin auf Probe ernannt und erhielt die Urkunde zur Studienrätin im feierlichen Rahmen durch die Schulleitung.
Frau Erfeling unterrichtet in den Fächern Deutsch und Englisch.

Wir wünschen ihr viel Freude und Erfolg bei ihrer Tätigkeit an unserer Schule.

Fake News als Gefahr für die Demokratie:

Mirko Drotschmann zu Gast an der BBS

Wie entstehen Falschmeldungen? Warum verbreiten sie sich so erfolgreich? Und welche Verantwortung trägt jeder Einzelne im Umgang mit Informationen in sozialen Medien? Mit diesen und vielen weiteren Fragen setzte sich eine Veranstaltung am 12.05.2026 an der BBS Bad Neuenahr-Ahrweiler auseinander.

Zu Gast war der Journalist und YouTuber Mirko Drotschmann, vielen bekannt durch seine Formate bei ZDF Terra X und seinen Kanal „MrWissen2go“. Unter dem Titel „Fake News als Gefahr für die Demokratie“ sprach er mit den Schülerinnen und Schülern über die Wirkung von Desinformation und die Bedeutung von Medienkompetenz in einer digitalen Gesellschaft.

Besonders eindrucksvoll waren Beispiele von täuschend echt wirkenden, KI-generierten Bildern – darunter auch manipulierte Darstellungen von Ahrweiler und der eigenen Schule. Dadurch wurde deutlich, wie schwer echte und künstlich erzeugte Inhalte inzwischen voneinander zu unterscheiden sind.

Mirko Drotschmann machte jedoch auch klar, dass Falschmeldungen kein neues Phänomen sind. Bereits im Mittelalter wurden gezielt Gerüchte verbreitet, etwa die Behauptung von Brunnenvergiftungen durch jüdische Mitbürgerinnen und Mitbürger. Solche Falschinformationen führten damals zu Angst, Ausgrenzung und Gewalt.

Neu sei heute vor allem die Geschwindigkeit, mit der sich Inhalte verbreiten. Durch Internet und soziale Medien erreichen Nachrichten innerhalb kürzester Zeit Millionen Menschen – unabhängig davon, ob sie wahr oder falsch sind.

Willkommen an der BBS:

12.05.2026

Vier neue Referendarinnen und Referendare starten ihren Weg

Mit Beginn ihres Referendariats durften wir heute vier neue angehende Lehrkräfte herzlich an der BBS Bad Neuenahr-Ahrweiler begrüßen.

Empfangen wurden sie von unseren derzeitigen Referendarinnen und Referendaren, den Mentorinnen und Mentoren sowie der Schulleitung. In angenehmer Atmosphäre bot sich direkt die Gelegenheit zum gegenseitigen Kennenlernen und ersten Austausch.

Der Start ins Referendariat markiert einen wichtigen Schritt auf dem Weg in den Lehrerberuf. Neue Erfahrungen, Herausforderungen und viele Begegnungen prägen diese besondere Phase der Ausbildung. Umso wichtiger sind ein unterstützendes Umfeld, offene Gespräche und ein starkes Team.

Wir freuen uns sehr, die neuen Kolleginnen und Kollegen an unserer Schule willkommen zu heißen, und wünschen ihnen einen gelungenen Start, viele inspirierende Eindrücke und viel Freude bei ihrer Arbeit mit unseren Schülerinnen und Schülern.